Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Don_chuan.jpg DSC_1663.jpg DSC_1644.jpg H91_re_coc__re_chum.jpg H62_cu_hanh__TB_bieu_bi_vay_hanh.jpg Neuron1.gif Heartbloodflow51.jpg Gasexchange72.jpg Da1.jpg Da_day.jpg Chu_ki_tim.jpg 3_tang_BV.jpg Cau_than1.jpg ADN9.jpg ADN11.gif ADN.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    đề cương ôn tập toán 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Lưu Văn Duẩn
    Ngày gửi: 15h:11' 19-04-2020
    Dung lượng: 118.0 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN
    A/ LÝ THUYẾT:
    I. Phần đại số:
    1/ Thống kê:
    - Nắm vững lý thuyết thống kê (SGK)
    - Nắm vững công thức tính Trung bình cộng của dấu hiệu.
    - Biết vẽ biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình cột.
    2/ Đơn thức và đa thức:
    - Đơn thức là gì? Hệ số, bậc của đơn thức?
    - Thế nào là các đơn thức đồng dạng ?
    - Nhân hai đơn thức?
    - Đa thức là gì? Biết thu gọn một đa thức?
    - Bậc của đa thức?
    - Cộng trừ các đa thức nhiều biến?.
    II. Phần hình học:
    - Nắm vững các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, hai tam giác vuông?
    - Định lý Pytago.
    - Bất đẳng thức tam giác.
    - Tính chất các đường đồng qui (đường trung tuyến, đường phân giác, đường trung trực, đường cao)
    B/ PHẦN BÀI TẬP:
    I. Phần đại số:
    1/ Bài tập thống kê:
    Bài 1 Điểm kiểm tra môn toán học kỳ 2 của học sinh lớp 7A được thống kê như sau.

    10
    9
    10
    9
    9
    9
    8
    9
    9
    10
    
    9
    10
    10
    7
    8
    10
    8
    9
    8
    9
    
    9
    8
    10
    8
    8
    9
    7
    9
    10
    9
    
    
    a) Dấu hiệu ở đây là gì ? có bao nhiêu giá trị của dấu hiệu ?
    b) Lập bảng tần số.
    c) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu
    Bài 2: Điểm kiểm tra môn toán học kì II của 40 học sinh lớp 7A được ghi lại trong bảng sau :
    3
    6
    8
    4
    8
    10
    6
    7
    6
    9
    
    6
    8
    9
    6
    10
    9
    9
    8
    4
    8
    
    8
    7
    9
    7
    8
    6
    6
    7
    5
    10
    
    8
    8
    7
    6
    9
    7
    10
    5
    8
    9
    
    a. Lập bảng tần số .
    b. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu .
    Bài 3:
    Thời gian làm một bài toán ( tính bằng phút) của 30 học sinh được ghi lại như sau :
    10 5 8 8 9 7 8 9 14 8
    5 7 8 10 9 8 10 7 14 8
    9 8 9 9 9 9 10 5 5 14
    
    
    Lập bảng tần số. Nhận xét b) Tính điểm trung bình cộng. Tìm mốt của dấu hiệu


    Bài 4
    Điểm kiểm tra học kỳ I môn Toán của học sinh lớp 7A thầy giáo đã ghi lại như sau:





    a/ Tính số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A ? b/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?
    Bài 5:
    Số lượng khách đến tham quan một cuộc triển lãm tranh trong 10 ngày được ghi trong bảng sau:
    Số thứ tự ngày
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    
    Số lượng khách
    300
    350
    300
    280
    250
    350
    300
    400
    300
    250
    
    a/ Dấu hiệu ở đây là gì ? b/ Lập bảng tần số ?. c/ Tính lượng khách trung bình đến trong 10 ngày đó ?
    Bài 6:
    Số cân nặng của 30 bạn (tính tròn đến kg) trong một lớp được ghi lại như sau:
    32 36 30 32 32 36 28 30 31 28
    30 28 32 36 45 30 31 30 36 32
    32 30 32 31 45 30 31 31 32 31
    
    a. Dấu hiệu ở đây là gì? b. Lập bảng “tần số”. c. Tính số trung bình cộng.
    2/ Biểu thức đại số:
    Bài 1: Cho hai đa thức :
     
    a) Sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm dần của biến. 
    b) Tính A(x) + B(x)
    c) Tính A(x) – B(x)
    Bài 2 Cho đơn thức: A = 
    a) Thu gọn A, tìm bậc của đơn thức A thu được. b) Tính giá trị của đơn thức thu được tại x = -1; y = -1
    Bài 3 Cho hai đa thức P(x) = 2x3 – 2x + x2 – x3 + 3x + 2
    và Q(x
     
    Gửi ý kiến

    Nhúng mã HTML